青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校：我們的節(jié)日——中秋

青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中秋活動(dòng)：龍馬少年歡慶團(tuán)圓節(jié)

青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的小學(xué)部舉辦了一場(chǎng)以“龍馬少年的中秋節(jié)”為主題的豐富活動(dòng)，旨在傳承中華文化的精髓，讓學(xué)生在多元化的體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，同時(shí)提升他們的文化認(rèn)同感和創(chuàng)新思維。活動(dòng)涵蓋了繪本閱讀、手工創(chuàng)作、研究探索、藝術(shù)表達(dá)、美食制作以及文化交流等多個(gè)方面。

月之起源：繪本中的智慧

一年級(jí)的孩子們沉浸在關(guān)于月亮的繪本故事中，通過老師的生動(dòng)講解和互動(dòng)環(huán)節(jié)，他們揭開了中秋節(jié)的面紗，理解了這個(gè)節(jié)日所蘊(yùn)含的團(tuán)圓深意。

創(chuàng)意無限：指尖上的月餅

二年級(jí)的學(xué)生則動(dòng)手用太空泥塑造出形態(tài)各異的“月餅”，在享受制作樂趣的同時(shí)，他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力得到了鍛煉。

文化探索：月之演變

三年級(jí)學(xué)生通過深入研究，了解了月餅的歷史、原料及各地的不同類型，這不僅拓寬了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，也讓他們領(lǐng)略到中華大地多元文化的韻味。

非遺傳承：版畫中的中秋

四年級(jí)的學(xué)生將中秋節(jié)的理解融入到版畫創(chuàng)作中，用非遺藝術(shù)形式表達(dá)對(duì)節(jié)日的感悟，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美交融。

美食體驗(yàn)：舌尖上的團(tuán)圓

五年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下親自烘焙月餅，分享成果，享受了制作美食的過程，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神和生活技能。

文化交融：共賞九州月

六年級(jí)的師生們以“共賞九州月”為主題開展了多元文化交流活動(dòng)，通過飛花令、英文介紹、詩詞朗誦和手勢(shì)舞，不僅增進(jìn)了彼此的理解，也深化了對(duì)中秋佳節(jié)的熱愛。

感恩祝福：心聲中的月圓

在活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)習(xí)如何表達(dá)中秋節(jié)的祝福，他們學(xué)會(huì)了向親人送上溫馨的祝愿，培養(yǎng)了感恩之心和對(duì)他人的關(guān)愛之情。

通過這一系列富有創(chuàng)意和內(nèi)涵的活動(dòng)，青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的小朋友們度過了一個(gè)既有趣又充滿教育意義的中秋佳節(jié)。他們不僅體驗(yàn)到傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，更在參與中增長(zhǎng)知識(shí)，提升了綜合素質(zhì)。

(責(zé)任編輯：佚名)