談?wù)劮g碩士考研漢語(yǔ)寫(xiě)作與百科知識(shí)中議論文的審題立意

此刻，讓我們聚焦于翻譯碩士考試中一項(xiàng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)——漢語(yǔ)寫(xiě)作與百科知識(shí)部分的議論文審題策略，特別是如何把握論點(diǎn)和利益。通過(guò)觀(guān)察浙江多所知名MTI院校歷年真題，我們可以發(fā)現(xiàn)主要涉及兩種類(lèi)型的考題。

·第一種類(lèi)型是針對(duì)一句引言進(jìn)行深入剖析，讓你就這句話(huà)展開(kāi)討論。例如，對(duì)某個(gè)觀(guān)點(diǎn)的解讀，如浙江理工大學(xué)曾出的一道題目，其中"裂痕"和"陽(yáng)光"便是理解的關(guān)鍵所在。

·另一種則是分析較長(zhǎng)篇幅的文本，要求你表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解。這種題型可能涉及多個(gè)主題，比如在浙江工商大學(xué)的考卷中，內(nèi)容可能會(huì)涵蓋學(xué)校、教育部門(mén)、家長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)聲音、學(xué)生以及國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)等多個(gè)層面。面對(duì)這類(lèi)題目，重要的是梳理每個(gè)主體的觀(guān)點(diǎn)、行為及其產(chǎn)生的影響，至少抓住人物、事件、原因和結(jié)果這四個(gè)關(guān)鍵要素，找出共性，即可提煉出題目的核心論點(diǎn)。

你是否已經(jīng)掌握了這種方法？我是一位專(zhuān)注于MTI寫(xiě)作教學(xué)的專(zhuān)家，致力于幫助考生在考試中節(jié)省思考時(shí)間，輕松撰寫(xiě)高分文章。如果你有任何疑問(wèn)，請(qǐng)隨時(shí)在下方留言，我們將在下一節(jié)視頻中為你解答。期待下期視頻與你相見(jiàn)，切勿錯(cuò)過(guò)。

(責(zé)任編輯：佚名)